Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Animaker Pada Materi Logam Alkali Golongan Ia Kelas Xii Sma/Ma

Materi kimia mengenai unsur-unsur logam alkali golongan IA seringkali dianggap abstrak dan sulit divisualisasikan oleh siswa SMA. Sifat-sifat unik seperti reaktivitas tinggi, pembentukan ion positif, dan peranannya dalam berbagai senyawa memerlukan pemahaman konseptual yang mendalam. Namun, metode pembelajaran konvensional yang cenderung teoritis dan kurang interaktif seringkali menemui kendala dalam menarik minat siswa dan memfasilitasi pemahaman yang komprehensif.

Perkembangan teknologi digital menawarkan solusi inovatif untuk mengatasi tantangan ini. Video animasi, khususnya yang dikembangkan menggunakan aplikasi yang mudah diakses seperti Animaker, berpotensi menjadi media pembelajaran yang efektif. Animaker memungkinkan penciptaan visual yang menarik, narasi yang jelas, dan demonstrasi konsep-konsep kimia yang kompleks secara dinamis, sehingga dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat daya ingat mereka terhadap materi.

Oleh karena itu, penelitian ini berfokus pada pengembangan dan evaluasi efektivitas video animasi yang dibuat dengan Animaker sebagai media pembelajaran materi logam alkali golongan IA untuk siswa kelas XII SMA/MA. Diharapkan inovasi media pembelajaran ini dapat menjadi alternatif solusi bagi guru kimia dalam menyampaikan materi yang menantang ini secara lebih efektif dan menarik.