Penyebab Kecanduan Game Online Terhadap Perilaku Komunikasi Siswa Sma

Era digital telah mentransformasi lanskap sosial, di mana game online bukan lagi sekadar hiburan, melainkan sebuah ekosistem yang menarik jutaan pemain, termasuk remaja. Bagi siswa SMA, periode ini merupakan masa krusial dalam pembentukan identitas dan pengembangan keterampilan sosial.

Namun, daya tarik imersif dan sifat kompetitif game online dapat dengan mudah menjebak sebagian siswa dalam siklus kecanduan. Keterlibatan berlebihan ini tidak hanya mengorbankan waktu akademis, tetapi juga berpotensi menggeser fokus dari interaksi sosial di dunia nyata ke dunia virtual.

Pergeseran ini menimbulkan kekhawatiran signifikan terkait perkembangan keterampilan komunikasi interpersonal siswa. Kemampuan untuk membaca isyarat non-verbal, berempati, membangun hubungan yang mendalam, dan menyelesaikan konflik secara konstruktif dapat terhambat ketika sebagian besar interaksi sosial dialihkan ke platform digital yang seringkali minim kedalaman emosional.

Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam bagaimana kecanduan game online secara spesifik memengaruhi berbagai aspek keterampilan komunikasi interpersonal siswa SMA, mengidentifikasi mekanisme di baliknya, serta dampaknya terhadap kualitas relasi sosial mereka.