Literasi Digital Dan Kohesi Sosial

Era 'post-truth' ditandai dengan meluasnya pengaruh emosi dan keyakinan pribadi di atas fakta objektif, yang diperparah oleh banjir informasi di platform digital. Mahasiswa, sebagai kelompok usia yang paling aktif dalam konsumsi dan produksi konten digital, sangat rentan terhadap disinformasi dan misinformasi. Paparan berkelanjutan terhadap narasi yang memecah belah dan bias dapat mengikis rasa saling percaya dan pemahaman antarindividu maupun kelompok, yang merupakan fondasi dari kohesi sosial.

Fenomena ini menimbulkan kekhawatiran serius terhadap stabilitas sosial dan kemampuan masyarakat untuk berdialog secara konstruktif. Kohesi sosial yang menurun dapat bermanifestasi dalam bentuk peningkatan konflik antargolongan, menurunnya partisipasi publik dalam isu-isu bersama, dan meningkatnya ketidakpercayaan terhadap institusi.

Oleh karena itu, pemahaman mendalam mengenai bagaimana tingkat literasi digital mahasiswa berkontribusi atau justru menghambat terbentuknya kohesi sosial menjadi krusial. Penelitian ini berupaya mengkaji secara empiris hubungan tersebut, dengan harapan dapat merumuskan strategi intervensi yang efektif untuk memperkuat fondasi sosial di tengah tantangan era digital.