Pengaruh Strategi Modeling Behaviour Terhadap Adab Interaksi Sosial Siswa Di Ma Al-Muhsinin Rimba Melintang

Era digital telah mengubah lanskap interaksi sosial, termasuk di lingkungan pendidikan. Siswa MA Al-muhsinin Rimba Melintang, layaknya generasi muda lainnya, terpapar pada berbagai bentuk komunikasi yang tidak selalu mencerminkan adab yang baik. Fenomena ini dapat memengaruhi cara mereka berinteraksi, baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah, yang berpotensi menimbulkan kesalahpahaman, konflik, atau bahkan isolasi sosial.

Strategi modeling behaviour, yang melibatkan peniruan perilaku positif dari model yang dianggap ideal, menawarkan sebuah pendekatan yang menjanjikan untuk menanamkan nilai-nilai adab dalam interaksi sosial. Pendekatan ini relevan karena siswa cenderung belajar melalui observasi dan imitasi, terutama dari figur yang mereka kagumi atau anggap sebagai panutan. Penerapan strategi ini di MA Al-muhsinin Rimba Melintang dapat menjadi sarana efektif untuk membentuk karakter siswa yang santun, menghargai, dan bertanggung jawab dalam berkomunikasi.

Oleh karena itu, penelitian ini berfokus pada efektivitas strategi modeling behaviour yang diterapkan di MA Al-muhsinin Rimba Melintang. Pertanyaan kunci yang muncul adalah sejauh mana strategi ini berhasil dalam membentuk dan meningkatkan adab interaksi sosial siswa, serta faktor-faktor apa saja yang memengaruhinya. Pemahaman mendalam mengenai hal ini penting untuk merancang intervensi yang lebih tepat sasaran dalam pengembangan karakter siswa di masa depan.