Literasi Budaya Dan Sikap Sosial

Di era globalisasi yang ditandai dengan mobilitas penduduk dan interaksi lintas budaya yang semakin intens, pemahaman dan apresiasi terhadap keberagaman budaya menjadi krusial. Mahasiswa, sebagai agen perubahan dan intelektual masa depan, memegang peranan penting dalam membentuk masyarakat yang inklusif dan toleran. Namun, fenomena prasangka, diskriminasi, dan kesalahpahaman antar kelompok masih sering terjadi, terutama di lingkungan perkotaan yang heterogen. Hal ini mengindikasikan adanya kesenjangan antara paparan terhadap keragaman budaya dengan kedalaman literasi budaya yang dimiliki.

Literasi budaya, dalam konteks ini, tidak hanya mencakup pengetahuan tentang berbagai tradisi, adat istiadat, dan nilai-nilai yang ada, tetapi juga kemampuan untuk menginterpretasikan, menganalisis, dan berinteraksi secara efektif dengan individu dari latar belakang budaya yang berbeda. Tingkat literasi budaya yang rendah dapat berujung pada stereotip negatif, ketidakpercayaan, dan sikap defensif terhadap kelompok minoritas, yang pada gilirannya dapat mengancam kohesi sosial.

Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi secara empiris hubungan antara tingkat literasi budaya yang dimiliki oleh mahasiswa dengan sikap sosial mereka terhadap kelompok minoritas di lingkungan perkotaan. Pemahaman mendalam mengenai hubungan ini diharapkan dapat memberikan landasan bagi pengembangan intervensi yang lebih efektif dalam meningkatkan literasi budaya dan menumbuhkan sikap sosial yang positif di kalangan generasi muda.